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互聯(lián)網(wǎng)的快速迭代發(fā)展，使得這個(gè)行業(yè)人員流動(dòng)性較大，即使是程序員這種高技術(shù)的核心人才，也存在大浪淘沙下被優(yōu)勝劣汰的可能。

因此，趕在2023年春節(jié)假期后成為一名程序員，應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇！那么，具備哪些素質(zhì)，才能成為三年疫情放開后的第一波高價(jià)值程序員，如何避免被公司、被行業(yè)所淘汰，始終是大家想要探究的深層次問題。

程序員不可替代嗎？

誠然，這個(gè)世界上不存在不可替代的程序員，對(duì)于公司來講，CTO走了都沒想象中那么大影響，何況是程序員？！任何一個(gè)公司都有完整的人事體系，正常的崗位變動(dòng)不會(huì)對(duì)公司造成致命的損失。

那既然沒有人不可替代，為什么還要討論這個(gè)問題，散了吧...

別著急啊同學(xué)，話還沒說完，你聽小卓君娓娓道來：

雖然程序員的離職不會(huì)對(duì)公司造成致命的損失，但是會(huì)有投入產(chǎn)出比的差別，有的程序員離職，公司花同樣成本甚至更少的成本就可以消除他離職帶來的影響，但有的程序員離職，公司可能需要花2倍甚至3倍的成本才能順利接下他的工作。

這里的成本包括經(jīng)濟(jì)成本，時(shí)間成本等等，不是發(fā)個(gè)招聘需求坐等程序員投遞這么簡單的事。

所以，對(duì)于我們來說，成為不可替代的程序員，是我們技術(shù)人員每個(gè)人都要追求的目標(biāo)。

那么程序員需要從哪些方面提升自己才不容易被替代？

技術(shù)能力是最關(guān)鍵的因素！

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展日新月異，新技術(shù)層出不窮，具有良好的學(xué)習(xí)能力，能及時(shí)獲取新知識(shí)、隨時(shí)補(bǔ)充和豐富自己，已成為程序員職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。一個(gè)能夠不斷進(jìn)步的人才有更遼闊的未來和更可觀的前景，尤其是對(duì)于IT行業(yè)這種每時(shí)每刻都充斥著改變的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)能力更是必不可少的存在。

而在互聯(lián)網(wǎng)公司，程序員的技術(shù)能力最重要！是立身之本！

不會(huì)寫代碼的程序員絕對(duì)不是一個(gè)好“司機(jī)”！這個(gè)崗位的本職工作就是技術(shù)實(shí)現(xiàn)，將產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計(jì)的作品用代碼完美的實(shí)現(xiàn)出來，開發(fā)前能考慮到各種狀況場景、針對(duì)當(dāng)前設(shè)計(jì)提供各種合理優(yōu)化建議、提前規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)、開發(fā)效率高、BUG少，還能提前考慮將來可能要做哪些擴(kuò)展，封裝各種組件，通過復(fù)用減少開發(fā)時(shí)間成本，這就是一個(gè)非常優(yōu)秀的程序員啦！

而提升技術(shù)能力，并非易事。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)不同于其他行業(yè)，知識(shí)體系實(shí)在是過于龐大，知識(shí)更新也非?？?。作為一個(gè)普通人，無法全部學(xué)完，所以我們?cè)谔嵘夹g(shù)的時(shí)候，首先需要明確一個(gè)目標(biāo)，然后制定好完整的計(jì)劃，同時(shí)找到好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能更快的提升自己。

至于學(xué)習(xí)方法，因人而異，在這里推薦幾個(gè)學(xué)習(xí)方法，可以試著參照一下。

• 看書

優(yōu)點(diǎn)：書最大的特點(diǎn)知識(shí)全面，嚴(yán)謹(jǐn)，可以反復(fù)的回看。

缺點(diǎn)：枯燥，缺乏實(shí)踐和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，學(xué)習(xí)效果不佳

• 看視頻

優(yōu)點(diǎn)：視頻容易入門，可以看到操作及演示。

缺點(diǎn)：缺乏系統(tǒng)性和體系，知識(shí)簡單，教師的授課水平參差不齊，影響學(xué)習(xí)效果。

• 逛技術(shù)類網(wǎng)站

優(yōu)點(diǎn)：獲取新技術(shù)、可以看到同行們都學(xué)哪些，不至于掉隊(duì)

缺點(diǎn)：內(nèi)容龐雜，水平參差不齊，沒有鑒別能力容易被誤導(dǎo)

• 報(bào)名中軟卓越IT實(shí)訓(xùn)課精品課

中軟卓越Java全棧工程師課程

培養(yǎng)目標(biāo)

依照互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位人才需求，將崗位設(shè)置為應(yīng)用開發(fā)崗位、應(yīng)用測(cè)試崗位以及移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營崗位。

以崗位能力需求為依據(jù)，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)課程體系，注重鍛煉學(xué)生移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)營銷及運(yùn)營等方面的技能。

就業(yè)崗位

中層崗位：Java 開發(fā)工程師、WEB前端工程師、移動(dòng)端開發(fā)工程師、運(yùn)維工程師；

高層崗位：全棧開發(fā)工程師、Java 架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理研發(fā)工程師；

發(fā)展崗位：技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)架構(gòu)師、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、大數(shù)據(jù)工程師。

就業(yè)崗位及職業(yè)發(fā)展

注：晉升路線僅供參考

實(shí)戰(zhàn)理念

中軟卓越堅(jiān)持5R教學(xué)原則，以中軟卓越準(zhǔn)員工的要求約束學(xué)員，用真實(shí)的工作體驗(yàn)讓學(xué)員提前適應(yīng)職場，4-5個(gè)月后走向工作崗位，避免工作后的水土不服。Java學(xué)員在學(xué)習(xí)期間實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均來自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，學(xué)員入職崗位后快速進(jìn)入工作角色。

開啟IT大門

實(shí)現(xiàn)IT夢(mèng)想